La carte du tendre des apprentissages <\/a><\/h3>\n<\/blockquote>\n\u00ab\u00a0Si la capacit\u00e9 \u00e0 apprendre est inn\u00e9e<\/strong>, car dans la nature du cerveau, le \u00ab\u00a0savoir apprendre\u00a0\u00bb<\/strong>, qui favorise la r\u00e9ussite et m\u00e8ne \u00e0 une v\u00e9ritable autonomie, est une comp\u00e9tence complexe<\/strong> qui n\u00e9cessite d’acqu\u00e9rir une m\u00e9thodologie d’apprentissage, et d’accepter de modifier ses repr\u00e9sentations sur l’apprentissage, et parfois m\u00eame ses repr\u00e9sentations de soi. Tout apprentissage est une transformation profonde, il faut changer pour apprendre et on change en apprenant.\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\nPour en savoir plus sur les dimensions cognitives, \u00e9motionnelles et relationnelles des apprentissages :<\/em><\/p>\nIntroduction<\/a><\/p>\n1 – Se conna\u00eetre soi-m\u00eame<\/a><\/p>\n![\"puce\"](\"http:\/\/crl.univ-lille3.fr\/apprendre\/image\/puce_yellow.gif\")
Qu’est ce qu’apprendre<\/a>
\nFacteurs Psychologiques<\/a>
\nFacteurs Biologiques<\/a>
\nProfils d’apprentissage<\/a><\/p>\n2 – Savoir r\u00e9fl\u00e9chir<\/a><\/p>\nStrat\u00e9gies cognitives<\/a>
\nStrat\u00e9gie m\u00e9tacognitives<\/a><\/p>\n3 – R\u00e9seau & ressources<\/a><\/p>\nRessources du dispositif<\/a>
\nRessources ext\u00e9rieures<\/a>
\nR\u00e9aliser un apprentissage collaboratif <\/a>
\nSavoir trouver de l’aide<\/a><\/p>\n4 – Autonomie<\/a><\/p>\n5 – On r\u00e9sume tout<\/a><\/p>\n
Pour en savoir plus sur les dimensions cognitives, \u00e9motionnelles et relationnelles des apprentissages :<\/em><\/p>\n Introduction<\/a><\/p>\n 1 – Se conna\u00eetre soi-m\u00eame<\/a><\/p>\n 2 – Savoir r\u00e9fl\u00e9chir<\/a><\/p>\n 3 – R\u00e9seau & ressources<\/a><\/p>\n 4 – Autonomie<\/a><\/p>\n 5 – On r\u00e9sume tout<\/a><\/p>\nQu’est ce qu’apprendre<\/a>
\nFacteurs Psychologiques<\/a>
\nFacteurs Biologiques<\/a>
\nProfils d’apprentissage<\/a><\/p>\nStrat\u00e9gies cognitives<\/a>
\nStrat\u00e9gie m\u00e9tacognitives<\/a><\/p>\nRessources du dispositif<\/a>
\nRessources ext\u00e9rieures<\/a>
\nR\u00e9aliser un apprentissage collaboratif <\/a>
\nSavoir trouver de l’aide<\/a><\/p>\n