{"id":1907,"date":"2008-12-15T13:10:12","date_gmt":"2008-12-15T13:10:12","guid":{"rendered":"http:\/\/lllearning.free-h.net\/GRAF\/?p=1907"},"modified":"2008-12-15T13:10:12","modified_gmt":"2008-12-15T13:10:12","slug":"pfa-approches-non-francophones-des-histoires-de-vie-en-europe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cis-h.fr\/AGRAF\/2008\/12\/15\/pfa-approches-non-francophones-des-histoires-de-vie-en-europe\/","title":{"rendered":"PFA: Approches non francophones des histoires de vie en Europe"},"content":{"rendered":"<div>\n<h4>Revue \u00ab\u00a0Pratiques de formation \/ Analyses\u00a0\u00bb, N\u00b0 55, D\u00e9cembre 2008<\/h4>\n<\/div>\n<p>Coordination du num\u00e9ro : Jos\u00e9 Gonzalez Monteagudo<\/p>\n<p>Les histoires de vie connaissent un extraordinaire d\u00e9veloppement international depuis une vingtaine d\u2019ann\u00e9es. Douze ans apr\u00e8s avoir d\u00e9di\u00e9 un num\u00e9ro de la revue aux \u00ab\u00a0Filiations th\u00e9oriques des histoires de vie en formation\u00a0\u00bb, ce num\u00e9ro 55 est consacr\u00e9 int\u00e9gralement \u00e0 la pr\u00e9sentation des recherches ax\u00e9es sur les histoires de vie dans le domaine europ\u00e9en non francophone, sp\u00e9cialement dans le champ de l\u2019\u00e9ducation des adultes et du lifelong learning (apprentissage tout au long de la vie).<\/p>\n<p>Des auteurs de Grande-Bretagne (Barbara Merrill et Linden West), Allemagne (Peter Alheit et Rob Evans), Italie (Laura Formenti), Danemark (Henning Salling Olesen), France (Jean-Louis Le Grand), Suisse (Michel Alhadeff) et Espagne (Jos\u00e9 Gonzales Monteagudo, coordinateur du num\u00e9ro) ont apport\u00e9 des contributions in\u00e9dites sp\u00e9cifiquement pour ce num\u00e9ro. Ils nous offrent une vue d\u2019ensemble des th\u00e9ories, mod\u00e8les, m\u00e9thodologies et contenus relatifs \u00e0 la formation et \u00e0 la recherche auto\/biographique en Europe.<\/p>\n<p>SOMMAIRE<\/p>\n<p>Jos\u00e9 Gonzalez Monteagudo &#8211; Pr\u00e9sentation du num\u00e9ro, 5<\/p>\n<p>Jos\u00e9 Gonzalez Monteagudo &#8211; Approches non francophones des histoires de vie en Europe : note de synth\u00e8se.<br \/>\nTraduction de l&rsquo;espagnol : H\u00e9l\u00e8ne Bretin, 9<\/p>\n<p>Peter Alheit &#8211; La recherche biographique dans la formation des adultes en Allemagne.<br \/>\nTraduction de l\u2019anglais : Francis Lesourd, 85<\/p>\n<p>Henning Salling Olesen &#8211; Learning in life history \u2014 psycho \u2014 societal interpr\u00e9tations of biographies, 107<\/p>\n<p>Barbara Merrill &#8211; Genre, biographies et apprentissage : femmes \u00e9tudiantes prol\u00e9taires au Royaume-Uni.<br \/>\nTraduction de l\u2019anglais : Francis Lesourd, 131<\/p>\n<p>Linden West &#8211; Revoir les limites : l&rsquo;imagination autobiographique et l&rsquo;apprenant, 153<\/p>\n<p>EauraTormenti &#8211; La com-position dans\/de l&rsquo;autobiographie, 171<\/p>\n<p>Rob Evans &#8211; L&rsquo;entretien autobiographique et les paroles. L&rsquo;analyse du langage employ\u00e9 dans les entretiens discursifs-narratifs, 193<\/p>\n<p>Michel Alhadejf et Jean-louis Le Grand &#8211; Histoires de vie, recherches (auto-) biographiques et narratives en \u00e9ducation : r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques significatives, 223<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> Revue \u00ab Pratiques de formation \/ Analyses \u00bb, N\u00b0 55, D\u00e9cembre 2008 <\/p>\n<p>Coordination du num\u00e9ro : Jos\u00e9 Gonzalez Monteagudo<\/p>\n<p>Les histoires de vie connaissent un extraordinaire d\u00e9veloppement international depuis une vingtaine d\u2019ann\u00e9es. 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