De l\u2019\u00e9ducation ou de la formation on a surtout pens\u00e9, d\u00e9crit, explor\u00e9 la part sociale. Mais on m\u00e9conna\u00eet ce qu\u2019apporte l\u2019environnement non humain \u00e0 nos apprentissages et \u00e0 la construction de nos identit\u00e9s. Cet ouvrage tente d\u2019en lever quelques voiles \u00e0 partir de r\u00e9cits de vie et d\u2019exp\u00e9riences dans lesquels la part de la nature appara\u00eet pr\u00e9pond\u00e9rante. Il est le r\u00e9sultat d\u2019un travail d\u2019\u00e9criture men\u00e9 d\u2019abord collectivement au cours d\u2019un stage d\u2019autobiographie environnementale de trois jours v\u00e9cus dans un petit coin du bocage deux-s\u00e9vrien, puis d\u2019un lent processus individuel de maturation et de mise en forme des t\u00e9moignages. Un troisi\u00e8me temps, de retrouvailles et de mise en partage des textes, permit d\u2019en concevoir l\u2019organisation g\u00e9n\u00e9rale et le titre. Notre livre voudrait participer \u00e0 lever les inconscients \u00e9cologiques qui dominent notre soci\u00e9t\u00e9 contemporaine. Les animaux, les v\u00e9g\u00e9taux, les \u00e9cosyst\u00e8mes portent une valeur existentielle comme nos vies humaines. Nous sommes li\u00e9s \u00e0 eux par une multitude d\u2019interactions. Nous ne pouvons plus le nier. Mettons \u00e0 la lumi\u00e8re la place qu\u2019ils prennent dans nos \u00eatres-au monde et le sens que nous donnons \u00e0 la vie en les int\u00e9grant \u00e0 nos gestes d\u2019attention.<\/p>\n