Revue « Pratiques de formation / Analyses no 43 – Mars 2002
SOMMAIRE
Éditorial, De l’intention critique, par Jacques Ardoino, 5 Présentation du numéro, par Hélène Bézille et Jean-Louis Le Grand, 13 Première partie – La pratique critique : entre enseignement et expérimentations collectives, 17 L’enseignement de la critique. Remarques sur une non-tradition de l’enseignement […]