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RAUDIN – Bordeaux 4-5 juin 2012 : http://raudin.u-bordeaux3.fr/colloque2012/ Le projet RAUDIN (Recherches Aquitaines sur les Usages pour le Développement des dIspositifs Numériques) est un programme de recherche Européen, dont : Les PAPI* aux tiers-lieux : pratiques territoriales d’infrastructures et de services Initialement mis en place pour développer une culture numérique et participer à la lutte […] Biographies croisées… un éclaireur, et un franc-tireur Gaston Pineau et Jean Ferreux vous donnent rendez-vous jeudi 10 mai, à 18 heures 30, à l’invitation de la librairie L’Harmattan 21 bis rue des Écoles, 75005 Paris pour une présentation animée par Christine Delory-Momberger, suivie d’un pot amical. L’éclaireur, c’est Gaston Pineau, bien sûr […] Le programme de nos rencontres de ce premier week-end de juin (2&3): Panorama des activités de chacun relatives à l’autoformation Compte rendu des travaux réalisés lors des journées d’études du 18 & 19 novembre, du 9 décembre et du 20 janvier, journée hommage à G. Mlékuz Synthèse des contributions de l’A-GRAF lors du colloque du […] Symposium annuel du RQPHV, Jouvence, parc national du Mont-Orford, 27 au 29 septembre 2012 L’environnement, une histoire de vie La vie, une histoire d’environnement Les dimensions écologiques dans les histoires de vie, des questions et des pratiques au carrefour de plusieurs réseaux http://www.rqphv.org/spip.php?article40 Source : Pascal Galvani […] Jézégou, A. (2012). La présence en e-learning : modèle théorique et perspective pour la recherche. The Journal of Distance Education / Revue de l’Éducation à Distance, Vol 26, N°1. Canada. RESUME: L’auteure de cet article propose un modèle de la présence en e-learning. Ce modèle comporte quelques similitudes avec le modèle de community of inquiry […] Lifelong Education / Education Permanente, 1995 Sommaire Editorial Introduction; P. Bélanger, E. Gelpi. The Politics of Adjustment and Lifelong Education: The Case of Argentina; M.T. Sirvent. Positive Discrimination in Education: Its Justification and a Chilean Example; J.E. Garcia-Huidobro S. Formation des enseignants dans une perspective d’éducation permanente au Bénin; S. Agboton, Y. Mede Moussa. Quelques […] |
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